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幼儿园中班健康两人三足教案两篇

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中班健康两人三足教案两篇适用于中班的健康主题教学活动当中,培养幼儿与家长之间的亲子感情,培养幼儿动作的协调与灵活,快来看看幼儿园两人三足教案吧。

【篇一】  游戏目的:  1.培养幼儿动作的协调与灵活。  2.培养幼儿与家长之间的亲子感情。  3.锻炼*衡能力及快速反应能力。  4.培养幼儿健康活泼的性格。  游戏准备:  1.? 宽皮筋8条。  2.? 跑道4道。  游戏方法:  幼儿和家长同一*面站立,相靠的两条腿用宽皮筋带绑紧,听到口令后开始从起点方向前进,至终点结束,用时最短的家庭获胜。  游戏规则:  1.将参赛两人的相邻腿绑住,位置不能高于膝盖部分,也不能低于脚裸,绳子必须绑小腿上,并捆紧,如中途松开,应系好再前进。  2.必须在起跑线后把脚绑好,不准抢跑。  3.中途若有人摔倒,应立即停下来,等重新准备好之后,再接着跑,或者自动放弃比赛。  教学反思:  在这个活动中幼儿成了这堂课的主体,教师放手让孩子们自由探索操作的方法,在说一说、看一看、玩一玩中掌握自己总结游戏的玩法。这个两人三足是在孩子们*时玩的基础上进行加工和改造,正因为是孩子们经常玩的,所以更要让幼儿自己自由发挥更多不一样的玩法,也由于是孩子们自己想出来的,所以玩起来也特别的带劲。【篇二】  活动目标:  1、学*游戏"两人三足",体验与同伴按节奏同步前进。  2、体验齐心协力合作带来的快乐。  3、发展身体协调性。  4、锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。  活动准备:绑脚带子、沙包  活动过程:  一、游戏导入,准备活动  回忆民间游戏《拍手游戏歌》,找到好朋友。  二、新授民间游戏《两人三足》  1、提问:两个人有几只脚,怎样才能变成三只脚?  2、现在老师要帮你们一对好朋友变成三只脚。(教师帮助绑)绑好以后,自由练*。  3、教师集中,解决问题:刚才你遇到了哪些问题?怎样才能让两个好朋友不摔倒?(以把绑在一起的脚先开步,两个人嘴里可以喊口令1、2,先开步的脚口令为1,后走脚口令为2.)  4、带着小朋友的好办法,再去自由练*。  三、幼儿比赛  1、天冷了,我们要去运一些粮食,哪一组先把对面的粮食运完,哪一组就获胜了。  2、听口令,开始比赛1-2次。  四、结束活动  1、教师给胜利的幼儿奖励。  2、幼儿背着粮食回家。



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